大班游戏“抢红包”教学案例
活动目的：
1. 提高大班幼儿的集体协作精神和活动参与度，促进语言交流。
2. 学习游戏规则，培养幼儿的竞争意识和团队意识。
活动步骤：
第一步：介绍游戏规则
1. 将红包按照固定的比例放入方形牌盒中，共7个牌盒。
2. 幼儿分成7组，每组一个代表，站在对应的牌盒前。
3. 一次活动开始时，所有代表同时翻开牌盒，取出里面的红包。30秒内，代表需要将自己组内所有的红包放入红色容器中。
4. 30秒结束后，该次活动结束，统计每组取到的红包总金额。
5. 所有活动结束后，根据整个游戏得分最高的组为获胜组，有奖励。
第二步：活动准备
1. 确定比例：45%、35%、20% 。
2. 购买合适规格的方形牌盒、红色容器及红包。
第三步：幼儿参与
1. 每轮开始前需要帮助孩子细心观察牌盒颜色、数字。
2. 确定每组代表。
3. 应提前指定好口号和标志（战旗）。
4. 确定获胜组后需到全员面前发奖品。
注意事项：
1. 孩子所收红包为道具，不得拆掉内部物品。
2. 不得占用别组牌盒。
3. 提前定下的时间到时，代表必须停止收集红包。
4. 提前观察好牌盒颜色，避免出现错误。
5. 应给出奖励。
活动反思：
1. 在游戏前，首先要阐述活动的目的、要求和规则，让大家都能明确相应的责任和义务；
2. 对于群体协作和个体竞争，老师应当加强微调，并带回归一起的重要性；
3. 活动后老师应当全员面前发表奖励语，让每个孩子从中感受到平等和赞扬。
4. 这个游戏的目标是让幼儿能够体验到成功并分享经验，能够发挥参与的优点，并能够接受失败带来的打击。
5. 最后，也是最重要的，老师应当认真听取孩子们的建议和反馈，进一步提高和优化相应的主题活动，让孩子们更加喜欢和积极地参加。（字数：2405字）
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