数轴教案北师大版（数轴游戏教学设计）

数轴游戏教学设计

教学目标：

通过数轴游戏的教学，让学生了解数轴的基本概念，掌握数轴上整数的基本特性，培养学生在数轴上进行简单计算的能力，提高学生数学素养。

教学内容：

数轴（正整数），包括加减法计算。

教学方法：

游戏式教学法、小组合作学习法、探究式教学法。

教学步骤：

一、导入

教师先带领学生回忆数轴的概念，询问学生数轴的作用以及我们在日常生活中会用到哪些数轴。然后引入游戏主题：数轴大作战！

二、学习游戏规则

教师给出游戏规则：数轴有好多个格子，从0开始，右面每个小格子代表一个正整数，比如第4个小格子代表数字4，第5个小格子代表数字5。现在，数轴上出现了一些数字，你要想办法用加减法实现让这些数字在数轴上排成从左到右依次递增的顺序。如果你能在规定时间内成功完成，就可以赢得比赛胜利！

然后，教师通过数轴游戏演示操作指南，让学生了解游戏的操作方式，以及需要注意的事项。

三、学生自主操作

划分小组，每组4人。每组分成两队，轮流进行比赛。每轮比赛之前，教师会给出目标数字和相应的操作方法，比如：“将2，3，4，5这几个数字排成从左到右依次递增的顺序。”学生按照游戏规则，进行操作游戏。在规定时间内，如果有队伍成功完成目标，就算获胜。

四、小结、归纳

学生完成游戏后，教师通过提示问题，引导学生自我总结，归纳出数轴加减法的基本规则，为后续内容的掌握打下基础。

通过教学设计和实施，不仅能让学生在游戏中体验到数学的乐趣，还能很好地促进他们对数轴知识的理解。同时，游戏中培养的合作精神和竞争意识，也能对学生的个人成长产生积极的影响。